單項(xiàng)選擇題在ScienceWord中，使光標(biāo)回到行末尾，應(yīng)使用命令（）

A.End
B.Home
C.Ctrl+Home
D.Ctrl+End


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題在“漢字筆劃動(dòng)畫”的屬性框中，有一個(gè)“預(yù)覽”窗口，下面描述中，在“預(yù)覽”窗口中可以實(shí)現(xiàn)的是（）

A.播放漢字筆劃動(dòng)畫
B.分步顯示動(dòng)畫筆劃
C.分步回看動(dòng)畫筆劃
D.以上三個(gè)都可以

4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行的“摸底考察“這是屬于（）

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.自我評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題某學(xué)校一語文教師和電子書包技術(shù)人員交流教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、選擇與開發(fā)，是教育技術(shù)能力中（）的具體體現(xiàn)。

A.意識(shí)與態(tài)度
B.知識(shí)與技能
C.應(yīng)用與創(chuàng)新
D.社會(huì)責(zé)任

最新試題

在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略，并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會(huì)讓學(xué)生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于鼓勵(lì)自我學(xué)習(xí)的問題：（）

題型：多項(xiàng)選擇題

哪個(gè)工具可以支持評(píng)價(jià)活動(dòng)中的“跟蹤學(xué)生的成長狀況，并測定學(xué)生當(dāng)前的技能水平”？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

下列能清楚說明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語選項(xiàng)是：（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

21世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀(jì)課堂評(píng)價(jià)應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列哪些場景包含了正確又合理的評(píng)價(jià)解讀？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

下列哪些工具正確可以支持下列活動(dòng)？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

21世紀(jì)評(píng)價(jià)實(shí)踐顯示：（）

題型：單項(xiàng)選擇題

在為一個(gè)學(xué)習(xí)單元或項(xiàng)目開發(fā)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

下面哪些目標(biāo)能夠幫助評(píng)價(jià)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)（目標(biāo)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀(jì)技能）選出所有適用的：（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評(píng)價(jià)和使用這些評(píng)價(jià)的最佳時(shí)機(jī)?；仡櫭恳豁?xiàng)評(píng)價(jià)，確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評(píng)價(jià)策略用于學(xué)習(xí)結(jié)束后？（）

題型：多項(xiàng)選擇題