A.激發(fā)動機(jī)，并引發(fā)某種行為
B.有一定的目標(biāo)
C.激發(fā)人的內(nèi)驅(qū)力
D.包括正激勵和負(fù)激勵
E.“公平”也是一種激勵
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你可能感興趣的試題
A.組織目標(biāo)
B.組織業(yè)績
C.人才流動
D.職業(yè)生涯
E.組織發(fā)展
A.工作環(huán)境
B.工作狀態(tài)
C.工作壓力
D.工作挑戰(zhàn)性
E.工作中的人際關(guān)系
A.事業(yè)性機(jī)構(gòu)型
B.簡單結(jié)構(gòu)型
C.分散機(jī)構(gòu)型
D.有機(jī)型機(jī)構(gòu)
A.事業(yè)性機(jī)構(gòu)型
B.簡單結(jié)構(gòu)型
C.分散機(jī)構(gòu)型
D.有機(jī)型機(jī)構(gòu)
A.行為改造型激勵理論
B.內(nèi)容型激勵理論
C.過程性激勵理論
D.組織學(xué)習(xí)理論
最新試題
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）