單項選擇題泛愛主義教育運動的代表人物是()
A.巴西多
B.康德
C.洪堡德
D.赫爾巴特
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題近代西方國家中最早進行普及義務教育的國家是()
A.美國
B.英國
C.德國
D.法國
2.單項選擇題法國啟蒙思想家()在《論國民教育》一書中系統(tǒng)闡述了國家辦學的思想。
A.拉夏洛泰
B.涂爾干
C.愛爾維修
D.盧梭
3.單項選擇題以下幾位哪一個不是法國啟蒙運動的代表人物()
A.愛爾維修
B.伊拉斯謨
C.盧梭
D.狄德羅
4.單項選擇題法國社會學家和教育家()對教育與社會的作用進行了全面論述。
A.拉夏洛泰
B.狄德羅
C.康德
D.涂爾干
5.單項選擇題法國的教育家()提出了“教育萬能論”。
A.狄德羅
B.涂爾干
C.拉夏洛泰
D.愛爾維修
最新試題
()的出臺,標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來日本基礎教育的整體走向。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()
題型:單項選擇題
沒有對美國20世紀60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
題型:單項選擇題
蘇聯(lián)自20世紀20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是()
題型:單項選擇題
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是()
題型:單項選擇題