單項選擇題強化可以分為正強化、負強化、懲罰和()。

A、消退
B、倒退
C、獎勵
D、激勵


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題麥克利蘭的成就需要理論認為人的需要可以分為對成就的需要、對社交的需要和()。

A、對發(fā)展的需要
B、對權(quán)力的需要
C、對精神的需要
D、對享受的需要

2.單項選擇題解決沖突時,合作與堅持己見都處于中等水平的行為被稱為()。

A、遷就
B、回避
C、折中
D、協(xié)作

3.單項選擇題從發(fā)信者與接信者的地位是否變換的角度來看,溝通可以分為()。

A、口頭溝通與書面溝通
B、上行溝通與下行溝通
C、正式溝通與非正式溝通
D、單向溝通與雙向溝通

4.單項選擇題群體對其成員的吸引力以及群體成員彼此之間的吸引力被稱為()。

A、社會團結(jié)
B、人際吸引
C、群體同質(zhì)性
D、群體的凝聚力

5.多項選擇題影響人際關(guān)系密切程度的因素有哪些()

A、距離遠近
B、交往的頻率
C、態(tài)度的相似性
D、需要的互補性
E、年齡的大小

最新試題

小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達出自己是個很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項目中的卓越貢獻,最后他還不忘表達對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()

題型:多項選擇題

激勵理論中強調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長機會和責任感的理論有()

題型:多項選擇題

回顧企業(yè)一年的業(yè)績與情況后,管理層希望對員工的態(tài)度和意見進行調(diào)查,以便日后可能探討組織變革,調(diào)查的內(nèi)容一般包括()

題型:多項選擇題

當員工感到壓力過大,他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力,也可以從個人角度管理壓力,有效的壓力管理方案包括()

題型:多項選擇題

格雷爾認為組織變革過程中權(quán)利分配情況有下列哪三種()

題型:多項選擇題

下列哪些屬于獲得性印象管理()

題型:多項選擇題

下列關(guān)于強化與懲罰在工作場景中應(yīng)用的描述正確的是()

題型:多項選擇題

在群體中,主要使用電腦進行線上交流往往會瓦解群體凝聚力,因為()

題型:多項選擇題

為了讓員工保持適度的工作壓力以保證員工健康和工作效率,小A所在的公司近期采取了一系列措施:充實和拓展員工工作范圍、減少員工工作制約、在公司內(nèi)部配備健身設(shè)施和促進團隊合作。該公司采取的措施包括以下哪些壓力管理方案()

題型:多項選擇題

組織發(fā)展是增進組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進組織變革的方法有()

題型:多項選擇題