A.物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一
B.動機與效果相統(tǒng)一
C.堅持能力大小與貢獻須盡力統(tǒng)一
D.完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一原則
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A.堅持文化復古主義,中國的落后就是因為儒家文化的失落
B.吸取借鑒優(yōu)良的道德文明成果
C.實行歷史虛無主義,即中國要全盤西化
D.堅持以我為主,為我所用的基本原則
A.正確的人生觀
B.良好的心理品質(zhì)
C.高尚的品德修養(yǎng)
D.奢糜的生活作風
A.平等原則
B.誠信原則
C.功利原則
D.互助原則
A.認真學習,提高道德認識
B.嚴格要求,完善道德品質(zhì)
C.勤于實踐,加強道德行為訓練
D.堅持“慎獨”,不與他人發(fā)生交往
A.前提
B.基礎
C.體現(xiàn)
D.手段
最新試題
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
建立在私有制經(jīng)濟基礎之上的剝削階級類型法律有()
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔法律義務的主體稱為義務人,這說明()
大學生應(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
我國選舉法對選舉程序作了規(guī)定,包括()、選舉投票、確定當選人等流程。
道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。