名詞解釋兒童語言發(fā)展
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1.單項選擇題（）的語言學(xué)習(xí)模式的出現(xiàn)，使人們開始關(guān)注語言發(fā)展的生理和心理基礎(chǔ)。
A、行為主義
C、認知相互作用論
B、先天論
D、社會相互作用論
2.單項選擇題兒童語言的發(fā)展包括語言形式和（）等方面的發(fā)展。
A、語音和語法
B、語言運用與語言內(nèi)容
C、語言內(nèi)容和語法
D、語言運用和句義
3.單項選擇題兒童語言的發(fā)展包括語言形式和（）等方面的發(fā)展。
A.語音和語法
B.語言內(nèi)容和語法
C.語言運用與語言內(nèi)容
D.語言運用和句義
4.單項選擇題學(xué)前兒童把“用皮球打小狗”理解為“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。
A.事件可能性策略
B.詞序策略
C.語法策略
D.非語言策略
5.單項選擇題前語言獲得是指大約（）歲前兒童出現(xiàn)的各種語言現(xiàn)象，它為兒童正式獲得語言作準(zhǔn)備。
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
最新試題
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）
題型：多項選擇題
作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語言教育的（）落實在精心設(shè)計和認真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動中。
題型：單項選擇題
在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。
題型：單項選擇題
從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
題型：判斷題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題