A.兒童發(fā)展特點(diǎn)
B.個(gè)性品德形成規(guī)律
C.家庭教育任務(wù)
D.家庭教育過程規(guī)律
E.家庭環(huán)境
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A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)科學(xué)
C.學(xué)會(huì)做事
D.學(xué)會(huì)共同生活
E.學(xué)會(huì)生存
A.對孩子給予中等關(guān)愛
B.對孩子保持溫和的態(tài)度
C.能合理接納孩子的想法和意見
D.對孩子很少進(jìn)行限制
E.親子間采取開放的態(tài)度和方式進(jìn)行溝通
A.從數(shù)量上趨于簡單化
B.從數(shù)量上趨于復(fù)雜化
C.從交往密度上趨于減弱
D.從交往密度上趨于增強(qiáng)
E.家庭關(guān)系多樣化
A.生產(chǎn)功能
B.性生活功能
C.生育功能
D.撫養(yǎng)贍養(yǎng)功能
E.教育功能
A.具體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
B.特殊經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
C.一般經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
D.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
E、感性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
最新試題
簡述兒童社交性焦慮的識(shí)別。
表現(xiàn)為“‘學(xué)習(xí)狂’‘工作狂’,全身心地投入學(xué)習(xí)、工作,終日忙忙碌碌、最怕閑下來?!睂儆冢ǎ?/p>
數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長
嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)是一種服務(wù),以嬰幼兒家長為主要服務(wù)對象,這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的()原則。
嬰幼兒的家庭教育投入與產(chǎn)出收效最高,說明嬰幼兒家庭教育具有()的特點(diǎn)。
簡答各年齡段兒童家庭德育的任務(wù)和內(nèi)容。
以下違背嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的是()。
根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析,具有“攻擊、評判、命令、尋找錯(cuò)誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是()
不同的家庭,其基本情況以及需求等都不一樣,因此在對嬰幼兒家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)時(shí)不能一刀切,這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的()原則。
簡答家庭教育的性質(zhì)。