A.既接受又限制
B.既拒絕又限制
C.既允許又拒絕
D.既允許又接受
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A.慈幼
B.返童
C.享福
D.補(bǔ)償
A.理智多于感情
B.限制多于引導(dǎo)
C.鼓勵(lì)多于限制
D.訓(xùn)練多于包辦
A.給子女一個(gè)平等表達(dá)意愿的機(jī)會(huì)
B.使父母對(duì)孩子的教育影響更親切更有效
C.在互動(dòng)中達(dá)到父母向子女學(xué)習(xí)新事物的目的,同時(shí)不影響父母的尊嚴(yán)
D.親子之間心理和行動(dòng)上的相互影響、相互促進(jìn)
A.主干家庭
B.隔代家庭
C.留守家庭
D.監(jiān)護(hù)人家庭
A.孔子
B.孟子
C.顏之推
D.顏元
最新試題
簡(jiǎn)答家庭教育的性質(zhì)。
能給嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物有()。
數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)
中國(guó)封建社會(huì)把()的教育放在家庭教育的首位。
家長(zhǎng)教育子女需要具備的知識(shí)包括()。
嬰幼兒歌唱能力中,發(fā)展最慢的一種能力是()。
不同的家庭,其基本情況以及需求等都不一樣,因此在對(duì)嬰幼兒家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)時(shí)不能一刀切,這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的()原則。
嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)是一種服務(wù),以嬰幼兒家長(zhǎng)為主要服務(wù)對(duì)象,這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的()原則。
以下不符合兒童抽動(dòng)障礙特征的是()
以下不屬于家庭教育集體指導(dǎo)活動(dòng)的是()。