A.預(yù)先監(jiān)督
B.人民監(jiān)督
C.過程監(jiān)督
D.日常監(jiān)督
E.事后監(jiān)督
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A.離職
B.免職
C.離休
D.退休
E.退職
A.來自國民收入的初次分配
B.來自國民收入的再分配
C.實行職位工資制
D.實行崗位工資
E.實行職務(wù)工資制
A.決策層
B.管理層
C.執(zhí)行層
D.操作層
E.服務(wù)層
A.政治品德
B.倫理道德
C.職業(yè)道德
D.心理品質(zhì)
A.加薪
B.行政處分
C.獎金
D.罰款
最新試題
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
測評標準內(nèi)容的結(jié)構(gòu)包括德、能、勤、()四方面的結(jié)構(gòu)。
當(dāng)測驗太難或太易時,則分數(shù)的范圍就會縮小,從而提高信度。
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。
外變量關(guān)系證據(jù)是通過分析測驗分數(shù)和測驗以外變量的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
馬克思主義人學(xué)認為人是自然實體和社會實體的統(tǒng)一;人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總合;人的本性是在社會實踐、社會生活中形成和發(fā)展變化的。
投射技術(shù)是()首先倡導(dǎo)的。
智力測驗成績(智商)在人的一生中并不是固定的,而是變化的測驗分數(shù)在短時間內(nèi)有預(yù)見性,時間越長預(yù)見性就越低。
在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能,但他們的能力不一定是相同水平的。
人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和()