A、給予行政處分
B、給予行政處罰
C、承擔民事責任
D、追究刑事責任
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A、減刑
B、緩刑
C、假釋
D、數(shù)罪并罰
A、受他人脅迫有違法行為的
B、配合公安機關查處違法行為有立功表現(xiàn)的
C、違法行為輕微并及時糾正,沒有造成危害后果的
D、當事人主動消除或減輕違法行為危害后果的
A、犯罪對象
B、犯罪主體
C、犯罪客觀方面
D、犯罪主觀方面
A、發(fā)明
B、實用新型
C、外觀設計
D、診療方法
A、信息
B、技術(shù)
C、標識
D、出版物
最新試題
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程,戀愛成功與失敗都是正常現(xiàn)象,正確對待失戀,要做到()
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務。
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔法律義務的主體稱為義務人,這說明()
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關系而使之逐步完善和諧。
大學生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領社會風尚,提升道德境界。