A.有
B.沒(méi)有
C.有時(shí)候有，有時(shí)候沒(méi)有
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A.可能是空氣自己產(chǎn)生的
B.可能是教室外面滲進(jìn)來(lái)的雨水
C.可能是同學(xué)呼出的熱氣變成的
D.可能是教室里面的水蒸氣遇冷變成的
A.可能是從杯子里面滲出來(lái)
B.可能是加水到時(shí)候漏出來(lái)
C.可能是從杯口滿出來(lái)
D.可能是空氣里的水蒸氣遇冷變成的
A.室內(nèi)的溫度高
B.冰塊比較小
C.桌子產(chǎn)生了熱
A.受熱了
B.受冷了
C.溫度不夠
A.融化
B.凝固
C.冷卻
最新試題
在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）
動(dòng)物、植物和我們都離不開(kāi)空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）
用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）
沙子可以流動(dòng)，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是（）
“流感”病毒能通過(guò)空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
小明同學(xué)用氣球代替皮球來(lái)測(cè)空氣的質(zhì)量時(shí)，測(cè)得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）