單項(xiàng)選擇題《指南》在科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系”的教育建議中指出:利用生活和游戲中的實(shí)際情形,引導(dǎo)幼兒理解()概念。
A、數(shù)
B、量
C、形
D、體
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1.單項(xiàng)選擇題《指南》在科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系”的教育建議中指出:鼓勵(lì)幼兒在一對(duì)一的配對(duì)的過程中發(fā)現(xiàn)兩組物體的()。
A、數(shù)量
B、多少
C、不同
D、分類
2.單項(xiàng)選擇題《指南》在科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“具有初步的探究能力”的教育建議中指出:支持和鼓勵(lì)幼兒大膽聯(lián)想、猜測(cè)問題的答案,并設(shè)法()。
A、知道
B、取證
C、驗(yàn)證
D、核對(duì)
3.單項(xiàng)選擇題《指南》在科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“具有初步的探究能力”的教育建議中指出:支持幼兒自發(fā)的觀察活動(dòng),對(duì)其發(fā)現(xiàn)表示()。
A、喜好
B、贊揚(yáng)
C、贊美
D、贊賞
4.單項(xiàng)選擇題《指南》在科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“親近自然,喜歡探究”的教育建議中指出:經(jīng)常帶幼兒接觸大自然,激發(fā)其()與探究欲望。
A.自信心
B.好奇心
C.求知欲
D.發(fā)現(xiàn)事物
5.單項(xiàng)選擇題《指南》在科學(xué)領(lǐng)域中指出:幼兒科學(xué)的學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)()興趣,體驗(yàn)探究過程,發(fā)展初步的探究能力。
A、活動(dòng)
B、喜歡
C、探究
D、研究
最新試題
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的()文明,如不大聲喧嘩。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時(shí),和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會(huì)通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師可根據(jù)()和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險(xiǎn)的事。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人()自己的情緒。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題