單項(xiàng)選擇題“千里馬常有，而伯樂不常有”，這句話告訴我們（）

A.人才遍地都是
B.識(shí)別人才之難
C.領(lǐng)導(dǎo)者識(shí)才能力低
D.領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)識(shí)人才難免


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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)決策的重要特點(diǎn)是（）

A.經(jīng)驗(yàn)支撐，精英主導(dǎo)
B.與既得利益集團(tuán)博弈
C.決策與執(zhí)行一體化
D.謀、斷分離，外腦輔助

2.單項(xiàng)選擇題決策是領(lǐng)導(dǎo)過程的中心環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)決策的實(shí)質(zhì)是（）

A.謀劃思路
B.制定方案
C.選擇方案
D.論證方案

3.單項(xiàng)選擇題新時(shí)期衡量領(lǐng)導(dǎo)干部政績最根本的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.上級(jí)意志
B.發(fā)展速度
C.經(jīng)濟(jì)總量
D.群眾滿意度

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)主義社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該樹立和強(qiáng)化的領(lǐng)導(dǎo)觀念是（）

A.以人為本
B.以物為本
C.以事為本
D.以權(quán)為本

5.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)、權(quán)力和責(zé)任的對(duì)應(yīng)性，稱為（）

A.分層領(lǐng)導(dǎo)原則
B.權(quán)責(zé)一致原則
C.管理幅度原則
D.集中領(lǐng)導(dǎo)原則

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實(shí)現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型：判斷題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升，做到價(jià)值互增。

題型：判斷題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型：多項(xiàng)選擇題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型：判斷題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求：強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）

題型：多項(xiàng)選擇題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）

題型：單項(xiàng)選擇題