多項(xiàng)選擇題班子中不好共事的十種人中,耍小聰明、不以誠(chéng)待人的人的比較突出的特點(diǎn)是()

A、小心眼
B、“紅眼病”
C、虛
D、滑


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1.多項(xiàng)選擇題由于長(zhǎng)期的慣性影響,無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是公務(wù)員,在履行職能過(guò)程中都還有許多不盡如人意的地方,這表現(xiàn)在()

A、官僚主義嚴(yán)重
B、亂攤派等現(xiàn)象屢禁不止
C、行政審批程序煩瑣
D、形式主義嚴(yán)重

2.多項(xiàng)選擇題建設(shè)服務(wù)型政府的途徑有()

A、續(xù)推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革
B、切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能
C、大力加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)
D、積極創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制和管理方式

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門(mén)同級(jí)的人。

題型:判斷題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是()

題型:多項(xiàng)選擇題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書(shū),從控制、()等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題