A.權(quán)、義對(duì)等
B.權(quán)、責(zé)對(duì)等
C.權(quán)、能對(duì)等
D.權(quán)、人對(duì)等
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A.本著對(duì)個(gè)人高度負(fù)責(zé)的精神
B.本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神
C.本著對(duì)集體高度負(fù)責(zé)的精神
D.以上都不是
A.美國(guó)
B.日本
C.法國(guó)
D.英國(guó)
A.“帕特率定律”
B.“帕利菲定律”
C.“帕金森定律”
D.“帕海森定律”
A.職務(wù)
B.職務(wù)、職位
C.職位
D.地位
A.設(shè)計(jì)者
B.實(shí)施者
C.發(fā)布者
D.構(gòu)想者
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止，主要包括（）
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升，做到價(jià)值互增。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果，更是廣大民眾的理想追求。
拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對(duì)傳播過程進(jìn)行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實(shí)現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。