A.德國
B.日本
C.美國
D.英國
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.規(guī)范方法
B.實(shí)證方法
C.價(jià)值方法
D.理性選擇方法
A.《行政學(xué)研究》
B.《國會(huì)政府》
C.《新自由》
D.《美國的憲法政府》
A.巴納德
B.梅奧
C.馬斯洛
D.西蒙
A.巴納德
B.里格斯
C.韋伯
D.威爾達(dá)夫斯基
A.人名
B.地名
C.工廠名
D.產(chǎn)品名
最新試題
古立克提出了一系列著名理論，在學(xué)術(shù)和行政部門的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽(yù)為（）是當(dāng)之無愧的。
卡斯特認(rèn)為，組織必須對(duì)其成員分派職責(zé)，其中（）是一個(gè)重要原則。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，預(yù)算提案是一種（），因此預(yù)算成為互通信息、收取回饋的交流網(wǎng)絡(luò)。
政府部門或者是私人企業(yè)，通常都要不時(shí)地重新檢查預(yù)定的目標(biāo)、組織的結(jié)構(gòu)；要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系；要重新認(rèn)識(shí)對(duì)組織成員、對(duì)服務(wù)對(duì)象的責(zé)任，是指（）
布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和（）相結(jié)合。
在分析融合模型時(shí)，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國為例，他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
麥格雷戈認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)地位的四個(gè)方面主要表現(xiàn)在：（1）領(lǐng)導(dǎo)人的屬性；（2）被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度；（3）需要和其它的個(gè)人屬性；（4）（）。
梅奧發(fā)現(xiàn)，缺勤率和流動(dòng)率是形成工作（）的一種功能。
麥格雷戈認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任，（）的作用是至關(guān)重要的。