A.集體主義
B.個(gè)人主義
C.社群主義
D.自由主義
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A.實(shí)地調(diào)查法
B.簡(jiǎn)單多數(shù)法
C.多數(shù)投票法
D.需求顯示法
A.政策
B.制度
C.法律
D.慣例
A.多文化的學(xué)習(xí)技能
B.催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能
C.戰(zhàn)略性的思考技能
D.多樣性的實(shí)踐技能
A.18世紀(jì)末
B.19世紀(jì)末至20世紀(jì)30年代
C.19世紀(jì)末至20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)初
A.工資─刺激研究
B.信念─榮譽(yù)研究
C.目標(biāo)─技術(shù)研究
D.時(shí)間─動(dòng)作研究
最新試題
輿論監(jiān)督的內(nèi)容包括公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有社會(huì)權(quán)威性;公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有相對(duì)獨(dú)立性;公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有高度的有效性和()
麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)地位的四個(gè)方面主要表現(xiàn)在:(1)領(lǐng)導(dǎo)人的屬性;(2)被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度;(3)需要和其它的個(gè)人屬性;(4)()。
梅奧發(fā)現(xiàn),缺勤率和流動(dòng)率是形成工作()的一種功能。
從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()
林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實(shí)際上就是()
()就是立足本地、放眼世界。
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)稱為()社會(huì)。
美國(guó)系統(tǒng)管理學(xué)派的代表人物是()
在林德布洛姆看來,()實(shí)際上是一種互動(dòng)的政策制定方法和分析方法。
在分析融合模型時(shí),里格斯選擇了革命前的()和古代中國(guó)為例,他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。