單項(xiàng)選擇題古立克將行政管理人員應(yīng)該如何具體安排工作歸納為四個(gè)途徑，即（）

A.目的、過程、人員和地點(diǎn)
B.目的、過程、控制和協(xié)調(diào)
C.人員、地點(diǎn)、控制和協(xié)調(diào)
D.人員、過程、控制和目的


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1.單項(xiàng)選擇題古立克提出了一種“由上而下”的作法，其著眼點(diǎn)在（）

A.分工和合作
B.分工和控制
C.合作和協(xié)調(diào)
D.控制和協(xié)調(diào)

2.單項(xiàng)選擇題古立克本人的主要興趣在三個(gè)方面：公共財(cái)政、人事管理和（）

A.全能政府
B.責(zé)任政府
C.民主政府
D.大都會(huì)政府

3.單項(xiàng)選擇題福萊特稱權(quán)力即（）

A.運(yùn)用的能力
B.共享的能力
C.獨(dú)占的能力
D.成事的能力

4.單項(xiàng)選擇題福萊特把領(lǐng)導(dǎo)分成（）

A.職位領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和功能領(lǐng)導(dǎo)
B.職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)
C.職位領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)
D.職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、功能領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題福萊特認(rèn)為，社會(huì)生活的最高表現(xiàn)為（）

A.國(guó)家
B.社會(huì)
C.市場(chǎng)
D.個(gè)人

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威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，行政部門要求撥款的要領(lǐng)：一是要切忌操之過急，一開口就討大錢；二是要（）

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威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，層級(jí)結(jié)構(gòu)擁有包容性和（）

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從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）

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在分析融合模型時(shí)，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國(guó)為例，他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。

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諾思認(rèn)為，一個(gè)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報(bào)酬遞增狀況，從而在一定程度上決定著（）的軌跡。

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梅奧發(fā)現(xiàn)，缺勤率和流動(dòng)率是形成工作（）的一種功能。

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輿論監(jiān)督的內(nèi)容包括公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有社會(huì)權(quán)威性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有相對(duì)獨(dú)立性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有高度的有效性和（）

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