A.《政治與行政》
B.《行政國(guó)家》
C.《公共行政生態(tài)學(xué)》
D.《君主論》
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A.穩(wěn)定機(jī)械模式
B.穩(wěn)定靜止模式
C.動(dòng)態(tài)開(kāi)放模式
D.適應(yīng)有機(jī)模式
A.人員的交換
B.信息的交換
C.元素的交換
D.財(cái)源的交換
A.集體主義
B.技術(shù)理性
C.價(jià)值取向
D.交易政治
A.階級(jí)
B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政
C.暴力潛能
D.國(guó)家
A.連鎖效應(yīng)
B.波紋效應(yīng)
C.同步效應(yīng)
D.馬太效應(yīng)
最新試題
將官僚和民主作為一對(duì)選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學(xué)方法。
泰羅認(rèn)為（）依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機(jī)制。
里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》，并在1961年發(fā)表了（），他從比較的角度，運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論和方法，研究發(fā)展中國(guó)家的行政問(wèn)題，從而創(chuàng)立了以生態(tài)學(xué)方法研究行政管理的新的行政理論體系，使行政生態(tài)學(xué)成為一門(mén)系統(tǒng)的學(xué)科，并在行政學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重要影響。
法約爾認(rèn)為，人的管理能力可以通過(guò)（）來(lái)獲得，可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣，首先在學(xué)校里，然后在車(chē)間里得到。
諾思認(rèn)為，一個(gè)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報(bào)酬遞增狀況，從而在一定程度上決定著（）的軌跡。
（）就是立足本地、放眼世界。
在分析融合模型時(shí)，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國(guó)為例，他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
個(gè)人魅力統(tǒng)治是一種以（）的權(quán)威。
古立克提出了一系列著名理論，在學(xué)術(shù)和行政部門(mén)的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽(yù)為（）是當(dāng)之無(wú)愧的。
政府干預(yù)行為的局限性主要表現(xiàn)為公共決策失誤、政府機(jī)構(gòu)工作的低效率、政府的擴(kuò)張、（）四個(gè)方面。