單項(xiàng)選擇題溝通的最低層次是()

A.禮節(jié)性溝通
B.陳述性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通


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1.單項(xiàng)選擇題交往雙方尋求和建立共同情感聯(lián)系領(lǐng)域的過(guò)程,屬于人際關(guān)系發(fā)展階段中的()

A.定向選擇階段
B.情感探索階段
C.情感交流階段
D.穩(wěn)定交往階段

2.單項(xiàng)選擇題小王因乳腺癌行乳房全切術(shù),術(shù)后不愿見任何人,此時(shí)護(hù)士應(yīng)考慮到病人的()

A.生理需要
B.安全需要
C.自尊需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

3.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)過(guò)度肥胖的人群合理安排飲食,屬于疾病預(yù)防中的()

A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.四級(jí)預(yù)防

4.單項(xiàng)選擇題社區(qū)護(hù)士為居民開設(shè)有關(guān)糖尿病的健康知識(shí)講座,此時(shí)護(hù)士的角色是()

A.護(hù)理者
B.溝通者
C.教育者
D.促進(jìn)康復(fù)者

5.單項(xiàng)選擇題一位急性腎炎病人痊愈后仍不愿出院,可能出現(xiàn)的角色適應(yīng)問(wèn)題是()

A.病人角色行為異常
B.病人角色行為強(qiáng)化
C.病人角色行為沖突
D.病人角色行為缺如

最新試題

人們對(duì)死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認(rèn)死亡。

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職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛(ài)的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個(gè)基本要素()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患病后的行為反應(yīng):不采取求醫(yī)行動(dòng)或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動(dòng)以尋求親友或醫(yī)務(wù)人員的幫助、躊躇徘徊、()。

題型:填空題

簡(jiǎn)述三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。

題型:?jiǎn)柎痤}

文化關(guān)懷

題型:名詞解釋

“給患者及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動(dòng)的哪一時(shí)期()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

發(fā)展護(hù)理評(píng)判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問(wèn)法、采用促進(jìn)評(píng)判性思維的九個(gè)問(wèn)題。

題型:填空題

在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問(wèn)題時(shí),可采用PICO 格式。下列對(duì)PICO 格式的描述錯(cuò)誤的是()

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一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個(gè)人意識(shí)中的統(tǒng)一,是護(hù)理道德的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題