單項(xiàng)選擇題健康信念模式的提出者是（）

A.格林
B.霍克巴姆
C.潘德
D.克魯特


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1.單項(xiàng)選擇題某人為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名作家的夢(mèng)想而堅(jiān)持勤學(xué)苦練，體現(xiàn)了希望的（）

A.行為特征
B.依附特征
C.認(rèn)知特征
D.情景特征

2.單項(xiàng)選擇題規(guī)律的休息和睡眠屬于紐曼保健系統(tǒng)模式中機(jī)體防御結(jié)構(gòu)的（）

A.正常防御線(xiàn)
B.基本結(jié)構(gòu)
C.抵抗線(xiàn)
D.應(yīng)變防御線(xiàn)

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于適應(yīng)的描述正確的是（）

A.適應(yīng)是一種被動(dòng)地服從或接受壓力源的動(dòng)態(tài)過(guò)程
B.人類(lèi)的適應(yīng)能力是無(wú)限的
C.適應(yīng)能力有個(gè)體差異，因人而異
D.適應(yīng)是人類(lèi)所特有的、區(qū)別于動(dòng)物的特征

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)艾瑞克森的心理、社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)，幼兒期發(fā)展的危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)的關(guān)鍵是（）

A.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚
B.勤奮對(duì)自卑
C.自主對(duì)羞愧與懷疑
D.自我統(tǒng)一對(duì)角色混亂

最新試題

下列哪些是文化的特征（）

題型：多項(xiàng)選擇題

發(fā)展護(hù)理評(píng)判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢(xún)問(wèn)法、采用促進(jìn)評(píng)判性思維的九個(gè)問(wèn)題。

題型：填空題

科學(xué)思維的形式包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

個(gè)人思維及行為的價(jià)值觀與信念叫（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)護(hù)理包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述健康教育的意義。

題型：?jiǎn)柎痤}

運(yùn)用評(píng)判性思維質(zhì)疑和驗(yàn)證他人知識(shí)觀點(diǎn)時(shí)，也要用同樣嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)質(zhì)疑、驗(yàn)證自己的知識(shí)觀點(diǎn)。這句話(huà)說(shuō)明了情感態(tài)度因素的哪個(gè)特征（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)人們的某種需要沒(méi)有或暫時(shí)還沒(méi)有滿(mǎn)足時(shí)，人們往往對(duì)此寄予希望是希望的哪個(gè)特征（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

害怕體格檢查會(huì)暴露隱私部位，屬于影響個(gè)人對(duì)待疾病的因素中的哪一種（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過(guò)程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、（）。

題型：填空題