A.教育的鄉(xiāng)村化
B.教育的個性化
C.教育的平民化
D.教育的實(shí)用化
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A.工學(xué)會
B.留法儉學(xué)會
C.中國科學(xué)社
D.中華職業(yè)教育社
A.靠自己的工作去換點(diǎn)教育經(jīng)費(fèi)
B.知識分子與工農(nóng)相結(jié)合
C.救濟(jì)我國現(xiàn)社會的-種切實(shí)可行的主義
D.實(shí)現(xiàn)無須政府的“大同”生活
A.初步具有共產(chǎn)主義思想的知識分子
B.資產(chǎn)階級和小資產(chǎn)階級知識分子
C.中華平民教育促進(jìn)總會
D.鄉(xiāng)村建設(shè)派
A.制度層面
B.思想層面
C.技藝層面
D.文化層面
最新試題
南京國民政府時期,與中學(xué)畢業(yè)會考制度相類似,大專院校實(shí)施了()
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是()
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯誤的是()
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐,表述正確的是()
下列關(guān)于中國教育會說法錯誤的是()
以下選項(xiàng)中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
中國政府管理教會學(xué)校的第一步是()