單項選擇題低年級學(xué)生的情境表演活動應(yīng)體現(xiàn)生活化、（）的特點。
A.音樂性
B.趣味性
C.綜合性
D.多樣性
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1.單項選擇題第二學(xué)段（3~5年級）對于所觀賞舞蹈、戲?。ê瑧蚯┑谋憩F(xiàn)形式、動作特點等的學(xué)業(yè)要求是（）。
A.了解
B.掌握
C.基本掌握
D.不要求
2.單項選擇題具備基本的舞臺（），能通過戲劇動作、場面等進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)。
A.思維
B.思想
C.思考
D.聯(lián)想
3.單項選擇題2022義務(wù)教育藝術(shù)指導(dǎo)思想反映時代特征，努力構(gòu)建具有中國特色、（）的義務(wù)教育課程體系。
A.科技創(chuàng)新
B.世界水準(zhǔn)
C.先進(jìn)技術(shù)水平
D.科學(xué)特色
4.單項選擇題探索大單元教學(xué)，開展主題化、項目式學(xué)習(xí)等綜合性教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生舉一反三、融會貫通，加強(qiáng)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)（）。
A.育人目標(biāo)成效
B.道德素養(yǎng)提升
C.知識結(jié)構(gòu)化
D.知識科學(xué)性
5.單項選擇題低年級情境素材設(shè)計應(yīng)符合學(xué)生的年齡和（）。
A.生活經(jīng)驗
B.趣味特征
C.心理特征
D.藝術(shù)素養(yǎng)
最新試題
第一學(xué)段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
題型：單項選擇題