單項選擇題行為修正模式的理論思想不包括()。
A.行為機制的探討
B.行為修正模式的一般理論假設(shè)
C.人性觀
D.自我實現(xiàn)
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1.單項選擇題使用自我契約技術(shù)的意義有()。
A.增強案主行動的動機
B.增強案主的目標性及延續(xù)輔導效果
C.具有連接會談情景和案主真實生活世界的功能
D.使案主逐漸學會自我輔導的方法
2.單項選擇題()是指對案主過去和現(xiàn)在心理因素和人際關(guān)系失調(diào)進行縱向分析,以便把握案主問題產(chǎn)生的內(nèi)在邏輯。
A.病因診斷
B.分類診斷
C.心理動態(tài)診斷
D.診斷
3.單項選擇題在工作實踐中,明紐秦進一步將家庭結(jié)構(gòu)治療經(jīng)驗應(yīng)用到其他階層的家庭中。以下哪本著作不屬于明紐秦出版的介紹結(jié)構(gòu)家庭治療模式的理論()。
A.《心理生理疾病家庭》
B.《家庭與家庭治療》
C.《家庭治療技巧》
D.《一個人》
4.單項選擇題觀察學習時要把觀察的行為信息儲存在記憶里,是觀察學習的哪個階段()。
A.保持階段
B.注意階段
C.再現(xiàn)階段
D.動機建立階段
5.單項選擇題行為主義修正模式的記錄的主要內(nèi)容不包括()。
A.行為出現(xiàn)的時間
B.行為的次數(shù)與強度
C.行為的次數(shù)或頻率
D.行為的強度
最新試題
心理與社會治療模式的重點是改善人際關(guān)系和生活環(huán)境。
題型:判斷題
人本治療模式在哲學基礎(chǔ)和方法論上主要受到了人道主義、現(xiàn)象學和存在主義的影響。
題型:判斷題
鼓勵是籠統(tǒng)評價個人素質(zhì),不用針對具體情景或服務(wù)對象的具體行為和話語。
題型:判斷題
ABC理論屬于理性情緒療法的內(nèi)容。
題型:判斷題
弗洛伊德將認知理論引入到行為主義。
題型:判斷題
下列屬于自我管理策略的有()。
題型:多項選擇題
在個案工作預(yù)估階段,尋找問題的切入點包括最急于解決的問題,多個問題中的最主要矛盾以及最容易解決的問題。
題型:判斷題
傾聽是所有會談的先決條件,也是良好溝通的基礎(chǔ)。
題型:判斷題
通過四個發(fā)展階段,人本主義從一種理論構(gòu)建和價值觀導向逐漸進入輔導階段。
題型:判斷題
下列屬于反應(yīng)性治療技巧的有()。
題型:多項選擇題