A.公民對(duì)其他人的意見(jiàn)和行為，應(yīng)采取寬容的態(tài)度，而不是絕對(duì)化的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中，適時(shí)做出讓步，達(dá)成妥協(xié)。
B.在民主制度下，公民們應(yīng)善于與其他公民聯(lián)合起來(lái)，通過(guò)影響政府立法和決策的方式，通過(guò)將代表自己利益和要求的候選人選進(jìn)政府的方式等，來(lái)表達(dá)他們的利益和要求，維護(hù)自己的權(quán)利。
C.公民首先應(yīng)具有人的起碼尊嚴(yán)，不容侵犯。
D.公民習(xí)慣于依附權(quán)力，受權(quán)力的支配
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A.公民具有獨(dú)立的人格。除了法律和公共權(quán)威外不服從其他的權(quán)威。
B.公民是家長(zhǎng)制下的政治角色。
C.現(xiàn)代公民應(yīng)具有主人意識(shí)、平等意識(shí)。
D.公民應(yīng)養(yǎng)成理性的行為方式。
A.公民生活的兩個(gè)領(lǐng)域：一個(gè)是私人領(lǐng)域，包括個(gè)人、家庭和親友關(guān)系；另一個(gè)則是公共領(lǐng)域，包括社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家、國(guó)際社會(huì)等。
B.在私人領(lǐng)域，我們享有充分的權(quán)利和自由；
C.在公共領(lǐng)域，我們需要面對(duì)其他公民和組織，要講求秩序和公平；
D.在處理公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域的關(guān)系時(shí)，不能把二者不同的權(quán)利、義務(wù)混淆，也不能把二者不同的行為規(guī)范和行為方式混淆。
A.甲乙
B.乙丙
C.丙丁
D.甲丁
A.托克維爾
B.亨廷頓
C.杜威
D.詹姆士
A.文化人類學(xué)
B.政治學(xué)
C.經(jīng)濟(jì)學(xué)
D.倫理學(xué)
最新試題
2010年10月16日晚，在河北大學(xué)校園內(nèi)一輛黑色轎車撞倒兩名女生一死一傷，司機(jī)不但沒(méi)有停車，反而冷漠囂張，高喊；“有本事你們告去，我爸是李剛！”此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn)，“我爸是李剛”語(yǔ)句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語(yǔ)。在網(wǎng)友的質(zhì)疑聲中，河北省省委專門成立3工作組入駐河北大學(xué)處理此事．并及時(shí)向社會(huì)公布該事件處理的進(jìn)展。此事說(shuō)明（）
福利國(guó)家法治范式
價(jià)值真空
如何理解私法文化是法治主義的文化基礎(chǔ)？
根據(jù)國(guó)內(nèi)相關(guān)研究指出，在城市，中風(fēng)患者中風(fēng)后的平均壽命為十年，而鄉(xiāng)村地區(qū)只有四年。其所反映的現(xiàn)象，下列敘述何者較為正確？（）
暢銷書(shū)《藍(lán)海策略》介紹：“自工業(yè)革命以來(lái)，企業(yè)為求獲利競(jìng)爭(zhēng)激烈，甚至不惜降低售價(jià)來(lái)惡性競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果不分?jǐn)澄叶嫉贸惺塬@利縮減的后果，造成一片血海。有別于過(guò)去強(qiáng)調(diào)如何在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的策略思維，藍(lán)海的企業(yè)找出產(chǎn)品獨(dú)特價(jià)值就能提高售價(jià)，創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)大海，擺脫其它競(jìng)爭(zhēng)者，或者完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者，創(chuàng)造出屬于自己的市場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)如何開(kāi)創(chuàng)無(wú)人競(jìng)爭(zhēng)的全新市場(chǎng)。”根據(jù)上述內(nèi)容，下列哪一句話最能彰顯出上文的意義？（）
簡(jiǎn)述“惡法亦法”。
簡(jiǎn)述近代公民文化的形成主要原因。
“雖然我不贊成你所說(shuō)的每一句話，但我絕對(duì)尊重你講話的權(quán)利?！边@是民主政治文化中的何種內(nèi)涵？（）
下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的有（）①某廣告商未征求陳某意見(jiàn)，即把他的肖像印在廣告上②馬某為了體現(xiàn)對(duì)王某的不滿，當(dāng)著王和其它人的面，損毀王的肖像③某影樓雖已和張某打過(guò)招呼，但未得到張的回復(fù)，便把他的肖像擺在櫥窗上④李某把一損毀交通標(biāo)記的人及其行為拍攝后投到報(bào)刊發(fā)表