單項選擇題“我們知曉的比我們能說得多”講的是什么知識？（）
A.陳述性知識
B.條件性知識
C.程序性知識
D.隱性知識
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1.單項選擇題某一學生怕老師，說明他在班上最缺少馬斯洛所說的下面哪一種需要的滿足？（）
A.求知需要
B.自尊需要
C.歸屬與愛的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
2.單項選擇題隨機通達的教學是由誰提出的？（）
A.斯皮羅
B.馬斯洛
C.維特洛克
D.列昂節(jié)夫
3.單項選擇題根據(jù)喬納森提出的知識獲得三階段模式，高級知識的獲得主要通過哪種方式（）
A.練習
B.反饋
C.學徒關系
D.經(jīng)驗
4.單項選擇題學完長方形的周長公式后，再學習正方形的周長公式，這種學習屬于（）
A.上位學習
B.下位學習
C.并列學習
D.組合學習
5.單項選擇題一個學生過分害怕兔子，我們可以一次讓他選看兔子的照片，與他談論兔子，讓他遠遠觀看關在籠中的兔子，讓他靠近籠中的兔子，最后讓他摸兔子、抱起兔子，消除對兔子的懼怕反應。這樣一種改變行為的方法屬于（）
A.代幣獎勵法
B.行為塑造法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.肯定性訓練
最新試題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）
題型：多項選擇題
網(wǎng)絡自身的優(yōu)勢包括（）
題型：多項選擇題
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應壓力的（）
題型：單項選擇題
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型：單項選擇題
社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。
題型：判斷題
關于人際交往能力的構(gòu)成，國內(nèi)外學者的主要觀點認為人際交往能力包括認知成分、（）、行為成分。
題型：單項選擇題
關于學習可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）
題型：單項選擇題
萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。
題型：判斷題
以下屬于網(wǎng)絡對大學生心理的消極影響的是（）
題型：單項選擇題
進入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領域都會出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運動機能。
題型：多項選擇題