名詞解釋操作學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題下面不屬于布盧姆的教育活動過程評價分類的是（）
A.診斷性評價
B.終結(jié)性評價
C.形成性評價
D.發(fā)展性評價
2.單項選擇題最早系統(tǒng)研究創(chuàng)造力的人是（）
A.威特金
B.卡特爾
C.華萊士
D.吉爾福特
3.單項選擇題道德品質(zhì)形成的動力是（）
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
4.單項選擇題幼兒概念學(xué)習(xí)的典型方式是（）
A.概念形成
B.概念同化
C.概念獲得
D.概念遷移
5.單項選擇題有目的的多次執(zhí)行某種動作以形成技能的過程叫（）
A.練習(xí)
B.重復(fù)
C.操作
D.內(nèi)化
最新試題
有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會明顯增加，這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）
題型：單項選擇題
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機智和（）
題型：單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：單項選擇題
只對某一或幾項領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強的動機而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強的動機，屬于（）
題型：單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型：單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題