單項(xiàng)選擇題反映兒童的智力水平且能被測(cè)量的個(gè)人特征是（）

A.言語能力
B.動(dòng)作的靈活性
C.社交能力
D.學(xué)習(xí)成績(jī)


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1.單項(xiàng)選擇題指出下述各點(diǎn)中錯(cuò)誤的說法是（）

A.IQ分?jǐn)?shù)與學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著的相關(guān)
B.IQ分?jǐn)?shù)可以預(yù)測(cè)個(gè)人的性格特征
C.學(xué)生的情緒和動(dòng)機(jī)對(duì)智力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)沒有影響
D.一個(gè)人的IQ保持相對(duì)穩(wěn)定

2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體主動(dòng)地模仿成人的行為和選擇榜樣，屬于（）

A、兒童社會(huì)化
B、青年社會(huì)化
C、繼續(xù)社會(huì)化
D、再社會(huì)化

3.單項(xiàng)選擇題下列難以受教育影響的學(xué)生素質(zhì)是（）

A、愛玩電子游戲機(jī)
B、做數(shù)學(xué)題時(shí)?？村e(cuò)題目
C、不喜歡與同學(xué)交往
D、寫文章錯(cuò)別字很多

4.單項(xiàng)選擇題專家教師具有一套檢查學(xué)生家庭作業(yè)的常規(guī)程序，而新教師則缺乏這樣的程序。按照加涅的分類，這意味著專家教師具有（）

A、高度組織化和精制化的陳述性知識(shí)
B、自動(dòng)化的基本技能
C、靈活多變、適應(yīng)性強(qiáng)的教學(xué)策略
D、診斷專長

5.單項(xiàng)選擇題情景認(rèn)知理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是（）

A、一個(gè)文化適應(yīng)與獲得特定的實(shí)踐共同體成員身份的過程
B、學(xué)習(xí)者細(xì)心觀察專家的示范過程
C、在專家指導(dǎo)下主動(dòng)實(shí)踐的過程
D、學(xué)習(xí)者觀察和模仿共同體內(nèi)其他成員的行為實(shí)踐的過程