判斷題為音樂作品選配樂器時,需考慮樂器的音響特點要與音樂的性質(zhì)、情緒、風格相適應,相協(xié)調(diào)。
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下列不屬于學前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容()
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()兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的,他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。
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根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做()
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下列不屬于學前音樂教育活動一般性的教育教學指導方法的是()
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下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時應遵選的原則是()
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能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是()
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()是人類表達交流思想感情的最自然的方式,也是兒童表達自己思想的一種方法。
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美國的()曾在1981年做過一項研究,發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前,五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型:單項選擇題
()兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。
題型:單項選擇題
選擇美術(shù)欣賞作品時應注意的問題中,下列選項中哪一個不屬于應注意的()
題型:單項選擇題