A.《中華人民共和國(guó)教育法》
B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)教師法》
D.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》
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你可能感興趣的試題
A.教育法律
B.教育文件
C.教育規(guī)范
D.教育法規(guī)
A.用才方面的制度
B.求才方面的制度
C.養(yǎng)才方面的制度
D.代謝方面的制度
A.行政的范圍較管理大
B.行政的范圍較管理小
C.行政的范圍與管理的范圍一樣
D.行政的范圍隨環(huán)境的變化而變化
A.方向性原則
B.科學(xué)性原則
C.有效性原則
D.規(guī)范性原則
A.計(jì)劃監(jiān)督
B.行政監(jiān)督
C.審計(jì)監(jiān)督
D.法律監(jiān)督
最新試題
人的積極性的本質(zhì)特點(diǎn)是它的（）
教育法規(guī)的本質(zhì)是（）
將總結(jié)分為學(xué)校工作總結(jié)、部門(mén)或組織工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)，其依據(jù)是（）
實(shí)施教育督導(dǎo)工作重任的主體是（）
教育政策實(shí)施所要達(dá)到的結(jié)果或者要完成的任務(wù)，一般是指教育政策（）
教育評(píng)價(jià)能激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)機(jī)，并使之朝著教育目標(biāo)不斷進(jìn)步，這是教育評(píng)價(jià)的（）體現(xiàn)。
從教育行政執(zhí)法是一種具有國(guó)家意志性的活動(dòng)和教育行政執(zhí)法是一種具有法律性的活動(dòng)推導(dǎo)出（）
教育管理的職能不包括（）
把教育評(píng)價(jià)分為形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)，其主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是（）
學(xué)校通過(guò)舉辦工廠、農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品加工以及其他多種形式的有收入的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。勤工儉學(xué)的收入，主要用于改善辦學(xué)條件、師生員工集體福利和獎(jiǎng)金，是指（）