判斷題語文課程的工具性和人文性的統(tǒng)一性質(zhì)意味著它是語文課程與教學唯一正確的形態(tài)。
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最新試題
良好的書寫習慣主要有正確使用文具,養(yǎng)成細心保管和愛護書寫工具的習慣。
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傳統(tǒng)識字教學主張先集中讀書。()
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現(xiàn)代閱讀理論認為文本意義是在讀者與文本的對話中構(gòu)建的。
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識字教學的策略是()
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語文課程的工具性和人文性的統(tǒng)一性質(zhì)意味著它是語文課程與教學唯一正確的形態(tài)。
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識字教育中寓識字于游戲之中必須按教學要去而定。
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1978年2月國家教委頒布了第一部大綱《小學語文教學大綱(試行草案)》,1980年又做了修改。其特點之一是()。
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1963年的教學大綱的特點是明確語文課程文化性的特點。
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