單項選擇題()是游戲的第一大屬性。
A.愉悅性
B.學(xué)習(xí)性
C.交流性
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1.單項選擇題無論是良性的師生關(guān)系的建立還是惡性的師生關(guān)系的建立,教師在其中都起著()作用。
A.決定性
B.主導(dǎo)性
C.領(lǐng)導(dǎo)性
2.單項選擇題?教師主動、積極、適切地為學(xué)生精神生命成長提供有效的能量,也被稱為()。
A.教師促進
B.教師動力
C.教師幫助
D.教師關(guān)懷
3.單項選擇題()具有使個體生活經(jīng)驗“增值”的效應(yīng)。
A.分享
B.合作
C.對話
D.表達
4.單項選擇題?在測道德行為時,哪種方法多會選擇日常生活中的一些特殊情境?()
A.品德情境測驗法
B.自然觀察法
C.實驗觀察法
D.真實訪談法
5.單項選擇題?投射測驗法是()的方法來了解人們對某個事物的態(tài)度或內(nèi)心世界。
A.間接
B.抽象
C.具體
D.直接
最新試題
德育目的具有預(yù)見性、超越性、確定性。
題型:判斷題
“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展,具體指知、情、信、行。
題型:判斷題
按照道德價值的載體,可以把德育手段分成哪三類?()
題型:多項選擇題
德育目的在教育方面的功能有哪些?()
題型:多項選擇題
德育目標(biāo)的特點不包括哪些?()
題型:多項選擇題
德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為()
題型:多項選擇題
柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。
題型:判斷題
我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型:判斷題
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型:判斷題
品德是人的自然屬性。
題型:判斷題