問(wèn)答題根據(jù)現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理論，談?wù)勑旅佬g(shù)課程評(píng)價(jià)的特征。

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擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。

題型：填空題

美術(shù)教學(xué)方法主要包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

美術(shù)教材應(yīng)包括教科書教材、（）、視聽(tīng)、教材、現(xiàn)實(shí)教材、電子教材幾種形式。

題型：填空題

1912年9月，教育部公布的（）中，提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。

題型：填空題

《辭?！罚?989）中對(duì)“美”的定義是：①指味、色、聲態(tài)的好；②指才德或品質(zhì)的美；③善事、好事；④贊美、稱贊；⑤喜歡、稱心；⑥（）。美表現(xiàn)于不同方面，自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美等不同形態(tài)。這些形態(tài)是審美和能動(dòng)的創(chuàng)造對(duì)象，又是美感的源泉，并隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。

題型：填空題

簡(jiǎn)述課外美術(shù)活動(dòng)的條件。

題型：?jiǎn)柎痤}

西方美育思想產(chǎn)生，最早可以追溯到古希臘。最具代表性的是柏拉圖（前427—前347）和（）（前384—前322）的美育思想。

題型：填空題

傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。

題型：填空題

教育評(píng)價(jià)是一個(gè)概括的術(shù)語(yǔ)。其含義為衡量學(xué)生某些方面的學(xué)習(xí)成績(jī)，衡量人是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

構(gòu)成美術(shù)形式感的基本因素通常分為（）、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題