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美術(shù)教育研究的基本方法與教育研究方法相同。根據(jù)教育研究的分類,首先分為“()”與“()”。
題型:填空題
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》,課程資源可以分為()與()。
題型:填空題
美術(shù)教學(xué)方法主要包括()
題型:多項選擇題
構(gòu)成美術(shù)形式感的基本因素通常分為()、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。
題型:單項選擇題
下列不屬于課外作業(yè)練習(xí)的設(shè)計要求的是()
題型:單項選擇題
美術(shù)具有()、()、()、視覺性、實用性、創(chuàng)新性等特性。
題型:填空題
英國的教育實踐有兩種形式:一種稱為非正式教育實習(xí),它相當(dāng)于我國的教育見習(xí);另一種稱為(),它相當(dāng)于我國的教育實習(xí)。
題型:填空題
藝術(shù)包括:()、()、()、()、()、()、()、()等門類
題型:填空題
美國的教育實習(xí)分為兩個階段,第一階段是();第二階段是()。
題型:填空題
“美育”概念的提出者是德國劇作家、詩人(),他于1795年發(fā)表了(),第一次提出了“美育”的概念,并對美育的性質(zhì)、特征和社會作用作了系統(tǒng)的闡述。
題型:填空題