A.合理配置教育資源
B.機會公平
C.保障公民依法享有受教育的權利
D.促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體
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A.學校
B.小森的監(jiān)護人
C.班主任
D.學校和小森的監(jiān)護人
A.概念形成
B.概念同化
C.例規(guī)法
D.規(guī)例法
A.活動的定向階段
B.物質活動或物質化活動階段
C.出聲的外部言語活動階段
D.無聲的外部言語活動階段
A.理性認識
B.深層認識
C.感性認識
D.高級認識
A.符號
B.概念
C.命題
D.并列組合
最新試題
16世紀以后，世界進入近代社會?？茖W技術的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括（）。
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段，卻不是唯一的手段。下列選項中關于在運用板書時應注意避免的消極影響闡述正確的有（）。
根據學習分類理論，應將問題解決與概念和原理的簡單應用與在熟悉情境中的應用相區(qū)別。因為這種應用的結果未習得新的概念和規(guī)則。
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內容，了解學生的認知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出，中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經驗，為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是（）。
在荒山野外看到老虎，人會感到恐懼；而在動物園看見老虎，就不會感到恐懼。所以說人對老虎是否產生恐懼心理，這說明情緒和情感產生的基礎是人的需要。
下列關于掌握目標和表現(xiàn)目標的區(qū)別正確的有（）。
（）被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
赫爾巴特認為，教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關的目的，也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
如果小學生在學習方程時已經具備了學習準備狀態(tài)，這就意味著（）。