單項(xiàng)選擇題前蘇聯(lián)心理學(xué)較重視研究道德行為,特別是提出了青少年時(shí)期道德意志行為具有()的特點(diǎn)。
A.逆反
B.協(xié)同
C.矛盾
D.兩極性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)生的道德行為發(fā)展具有不一致性,有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出言行不一等等。這反映出中小學(xué)生道德行為發(fā)展中存在著()。
A.不協(xié)調(diào)性
B.不平衡性和可變性
C.不均勻性
D.主觀性和可變性
2.單項(xiàng)選擇題()是一個(gè)人由不經(jīng)常的道德行動(dòng)轉(zhuǎn)化為道德品質(zhì)的關(guān)鍵因素。
A.道德信念
B.利他行為
C.道德情感
D.道德行為習(xí)慣
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童道德行為的發(fā)展水平形成一個(gè)“()”型。
A.馬鞍
B.拋物線
C.倒U
D.直線
4.單項(xiàng)選擇題促使個(gè)體將道德認(rèn)知與道德情感相結(jié)合,最終成為道德行為產(chǎn)生的情感動(dòng)力的要素是()。
A.內(nèi)疚感
B.移情
C.親社會(huì)行為
D.責(zé)任感
5.單項(xiàng)選擇題年齡較大的兒童(6-7歲)則更多使用()的攻擊行為。
A.肢體沖突型
B.言語型
C.工具型
D.敵意型
最新試題
小學(xué)生公道的公正(公道水平的公正)形成在8—11歲。
題型:判斷題
按照道德價(jià)值的載體,可以把德育手段分成哪三類?()
題型:多項(xiàng)選擇題
語言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介,同時(shí)也是教育活動(dòng)中最基本的手段。
題型:判斷題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢中,哪些符合實(shí)際情況?()
題型:多項(xiàng)選擇題
德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機(jī)地連結(jié)在一起,形成具有特定功能的動(dòng)態(tài)集合體。
題型:判斷題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型:判斷題
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型:判斷題
()是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
人的德性直接表現(xiàn)為個(gè)體在活動(dòng)和交往中如何處理人與人,人與自然之間的關(guān)系。
題型:判斷題