單項(xiàng)選擇題大腦皮層的發(fā)育是按一定順序進(jìn)行的，成熟最晚的是（）

A.頂葉
B.顳葉
C.額葉
D.枕葉


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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生能比較概括地、靈活地掌握左右概念的年齡是（）

A.6～7歲
B.7～8歲
C.8～9歲
D.9～11歲

2.單項(xiàng)選擇題提出發(fā)展任務(wù)這個(gè)概念的是美國(guó)心理學(xué)家（）

A.霍爾
B.何林沃斯
C.哈維斯特
D.埃里克森

3.單項(xiàng)選擇題在強(qiáng)化的作用下，有機(jī)體反應(yīng)的頻率、速度和強(qiáng)度將（）

A.維持不變
B.減弱
C.增強(qiáng)
D.不能確定

4.單項(xiàng)選擇題用同一種測(cè)驗(yàn)對(duì)同一組被試前后兩次施測(cè)結(jié)果的相關(guān)系數(shù)來(lái)表示的信度稱作（）

A.重測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.折半信度
D.內(nèi)部一致信度

5.單項(xiàng)選擇題韋納從（）個(gè)維度來(lái)劃分歸因。

A.二
B.三
C.四
D.五

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關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，以下措施中不正確的是（）

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以下關(guān)于小學(xué)生注意轉(zhuǎn)移發(fā)展的描述中，不正確的是（）

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建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)者的知識(shí)是在一定情境下，借助于他人的幫助，通過(guò)意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個(gè)部分，其中學(xué)習(xí)過(guò)程的最終目標(biāo)是（）

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問(wèn)卷法是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的常用方法，以下關(guān)于問(wèn)卷法實(shí)施的要求中，不正確的是（）

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