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最新試題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在()年。
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
就資源的內(nèi)涵來看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
教學(xué)策略設(shè)計的過程中,應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。
需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()