單項選擇題下面的（）不是數(shù)字化校園所具有的特點。

A、資源數(shù)字化
B、教學網(wǎng)絡化
C、管理自動化
D、校園安全化


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2.單項選擇題為了更多的享受到優(yōu)質教學資源的共享，最好、最實惠、最公平的學習方式是接受（）。

A、遠程教育
B、網(wǎng)絡開放教育
C、高等院校教育
D、出國留學

3.單項選擇題隨著技術的飛速發(fā)展，我們進入了3G時代，其中3G是指（）。

A、第三代移動通信技術
B、第三代計算機技術
C、第三代網(wǎng)絡技術
D、第三代媒體技術

4.單項選擇題在遠程教學中，需要通過（）來保證信息的傳送，保證對教學和學習的支持。

A、多媒體技術
B、通信技術
C、衛(wèi)星技術
D、計算機技術

最新試題

就資源的內涵來看，學習資源與教學資源是一致的，凡是可以作為教學資源的，都可以被用作學習資源供學生使用；學習資源也可以作為教學資源使用。

題型：判斷題

PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉，這類設置超鏈接的方式是（）

題型：單項選擇題

“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。

題型：單項選擇題

城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。

題型：判斷題

畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）

題型：單項選擇題

從“技術是元器件、裝置，屬于物質的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術"的結論。這里使用了（）的方法。

題型：單項選擇題

“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。

題型：判斷題

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。

題型：填空題

中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型：單項選擇題

1950-1960年，我國的電化教育經歷了第一次興衰。

題型：判斷題