判斷題中學(xué)生道德信念一旦確立，就比較難于改變。
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外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型：判斷題
柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。
題型：判斷題
“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
題型：判斷題
語言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介，同時也是教育活動中最基本的手段。
題型：判斷題
教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。
題型：判斷題
德育目的具有預(yù)見性、超越性、確定性。
題型：判斷題
無論對德育外延的爭議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價值為核心。
題型：判斷題
個性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。
題型：判斷題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
題型：判斷題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢中，哪些符合實(shí)際情況？（）
題型：多項(xiàng)選擇題