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判斷題成年初期是人生觀、價值觀初步確立的時期。

1.判斷題通常人生觀、世界觀在形成的時間和成熟的程度方面要早于價值觀。

2.判斷題價值觀給予人生觀、世界觀以一般的觀點(diǎn)和方法論的指導(dǎo)。

3.判斷題個體自我意識的分化，是指個體在心理上把自我分成了生理的自我和社會的自我兩個部分。

4.判斷題就整個童年期而言，兒童評價他人的能力一般落后于自我評價的能力。

5.判斷題一般來說，初中生在自我意識與情緒自我意識比社會學(xué)習(xí)上和身體上的自我意識發(fā)展的更好。