A.實(shí)踐因素
B.文化因素
C.科學(xué)因素
D.社會(huì)因素
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A.獻(xiàn)身教育
B.熱愛學(xué)生
C.團(tuán)結(jié)互助
D.嚴(yán)于律己
A.說服
B.榜樣、陶冶
C.實(shí)際鍛煉
D.品德評(píng)價(jià)
A.從實(shí)際出發(fā)
B.整體性
C.正面教育
D.主體自覺性
A.心理要素
B.內(nèi)部動(dòng)力
C.外部源泉
D.形成歷程
A.政治教育
B.思想教育
C.品德教育
D.心理教育
最新試題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
對(duì)課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有（）。
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）