A.準(zhǔn)備階段
B.調(diào)查階段
C.分析階段
D.總結(jié)階段
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A.抽樣調(diào)查
B.全面調(diào)查
C.非全面調(diào)查
D.經(jīng)常性調(diào)查
A.
B.
C.
D.
A.從調(diào)研報(bào)告的題名、摘要和正文中選取
B.對表述調(diào)研報(bào)告的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯
C.一般選取3-5個(gè)詞匯
D.按詞條的外延層次排列,外延大的排在前面
最新試題
大學(xué)生社會實(shí)踐是一項(xiàng)()的教育活動(dòng)。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時(shí),時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭()的綜合作用。
為了確保學(xué)員的平安,實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動(dòng)中開展平安教育。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及,高校的發(fā)展必須跟著()的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
社會實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是()地進(jìn)行。
社會實(shí)踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),為大學(xué)生開展社會實(shí)踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的()。
學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。
高校在選擇大學(xué)生社會實(shí)踐基地時(shí)必須服務(wù)于()。