最新試題
在學前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導和集中兒童認識、反應活動的注意方向。
題型：單項選擇題
選擇美術欣賞作品時應注意的問題中，下列選項中哪一個不屬于應注意的（）
題型：單項選擇題
教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎上，以繪畫方式對物體進行表達、表現(xiàn)的活動，稱作（）
題型：單項選擇題
能學習用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做（）
題型：單項選擇題
在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）
題型：單項選擇題
某一些自由的點線構(gòu)成，在成人看來就像紙上胡涂亂畫，屬于（）
題型：單項選擇題
聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
一般為小班兒童所選的歌曲應富于較長的（）性。
題型：單項選擇題
中班的折紙課題多是用（）進行有簡單的平面折疊。
題型：單項選擇題