判斷題在道德認(rèn)知發(fā)展理論中，普遍的倫理原則定向?qū)儆诹?xí)俗水平。
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5.單項(xiàng)選擇題教育目標(biāo)的社會(huì)制約性最集中、最突出的反映是德育目標(biāo)的（）。
A.預(yù)見(jiàn)性
B.層次性
C.社會(huì)性
D.參照性
最新試題
學(xué)校管理體制與管理活動(dòng)是德育顯性課程的重要組成部分。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述在道德教育中，如何有效運(yùn)用規(guī)則和紀(jì)律。
題型：?jiǎn)柎痤}
活動(dòng)課程的德育價(jià)值十分凸顯，所以只要把活動(dòng)課程視為“德育的主導(dǎo)課程”，其他課程形式可以不考慮。
題型：判斷題
學(xué)生指導(dǎo)中，生活指導(dǎo)主要涉及課程模塊的選擇、升學(xué)、就業(yè)等。
題型：判斷題
德育評(píng)價(jià)的組織實(shí)施中，反饋形式只可以是書(shū)面形式，因?yàn)闀?shū)面形式為了體現(xiàn)反饋工作的正式性與適切性。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述小學(xué)德育課程教學(xué)的基本要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
兒童個(gè)體的品德形成與社會(huì)性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗(yàn)過(guò)程和社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。
題型：判斷題
德育目標(biāo)是德育過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是組織德育活動(dòng)的基本依據(jù)。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述小學(xué)各科教學(xué)中德育滲透的基本要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
德育網(wǎng)絡(luò)的溝通方式中，家?；ピL是最常見(jiàn)的個(gè)別訪問(wèn)，它具有針對(duì)性強(qiáng)、具體、細(xì)致、深入等特點(diǎn)。
題型：判斷題