A.大學(xué)生畢業(yè)后，到用人單位工作的，自勞動關(guān)系建立之日起一個月內(nèi)，需簽訂勞動合同
B.勞動合同分為法定條款和約定條款，具有同等法律約束力
C.勞動合同需包含實(shí)習(xí)期、試用期、轉(zhuǎn)正期的各項(xiàng)權(quán)利義務(wù)
D.訂立合同時自由自愿，解除合同時可依照約定
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A.擇業(yè)期內(nèi)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對畢業(yè)生的學(xué)籍檔案和戶口關(guān)系進(jìn)行免費(fèi)保管
B.大學(xué)生畢業(yè)離校，未落實(shí)就業(yè)單位的，擇業(yè)期內(nèi)有權(quán)將檔案和戶口保存在學(xué)校
C.已簽約用人單位的大學(xué)生畢業(yè)離校，有權(quán)將檔案和戶口保存在學(xué)校
D.大學(xué)生享有戶口檔案保存權(quán)的時間期限為兩年
A.用人單位無故解除就業(yè)協(xié)議或勞動合同，畢業(yè)生有權(quán)要求賠償
B.用人單位不按照就業(yè)協(xié)議或勞動合同內(nèi)容履行義務(wù)，畢業(yè)生有權(quán)要求賠償
C.用人單位拒不履行與畢業(yè)生達(dá)成的口頭約定，畢業(yè)生有權(quán)要求賠償
D.用人單位拒不履行與畢業(yè)生簽訂的書面協(xié)議，畢業(yè)生有權(quán)要求賠償
A.畢業(yè)生有權(quán)了解用人單位的主體資格、勞動崗位、勞動條件、勞動報(bào)酬以及規(guī)章制度等
B.用人單位應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明和介紹，不能回避或故意隱瞞某些職業(yè)危害
C.用人單位不能夸大單位規(guī)模和提供給畢業(yè)生的待遇
D.畢業(yè)生有權(quán)了解用人單位盈利模式、薪酬分配、客戶信息和發(fā)明專利
A.畢業(yè)生可按照自己的意愿就業(yè)
B.畢業(yè)生有權(quán)決定自己是否就業(yè)
C.畢業(yè)生有權(quán)決定何時就業(yè)，何地就業(yè)，從事何種職業(yè)
D.學(xué)?？梢赃m當(dāng)進(jìn)行干涉，其它單位和個人不能進(jìn)行干涉
A.有平等的機(jī)會去競爭工作崗位
B.平等地接受學(xué)校推薦
C.平等地參加用人單位的公開招聘
D.平等的薪酬和晉升
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時間的過程。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。