A.李某應承擔刑事責任
B.未滿16歲的李某不承擔刑事責任
C.酒店應當承擔王某的全部刑事責任
D.李某的學校應承擔王某的部分賠償責任
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A.應當引咎辭職
B.應被就地免職
C.應承擔刑事責任
D.應受行政訓誡
A.張某父母的做法合法，父母有責任幫助孩子成長
B.張某父母的做法不合法，侵犯了張某的受教育權(quán)
C.汽修廠的用工合法，張某已年滿14歲
D.汽修廠的用工不合法，違反了《中華人民共和國教育法》
A.提高教師地位待遇
B.提高教師業(yè)務水平
C.健全教師管理制度
D.大力推進依法治校
A.遵循教學規(guī)律，實現(xiàn)學生全面發(fā)展
B.關(guān)注學生差異，促進全體學生發(fā)展
C.注重分層教學，促進學生均衡發(fā)展
D.注重循序漸進，實現(xiàn)師生教學相長
A.教學反饋
B.教學反思
C.教學創(chuàng)新
D.情境創(chuàng)設
最新試題
數(shù)學課上，唐老師問了同學們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走，從B村到C村有4條路可以走，那么從A村經(jīng)過B村到C村有多少條路可以走？”第二個問題是“書架上有7種不同的數(shù)學書，3種不同的語文書，要在書架上任取一本語文書和一本數(shù)學書，共有多少種取法？”隨后，唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”，并通過乘法原理計算出從A村經(jīng)B村到C村有12條路可以走。講解完后，同學們也都能根據(jù)乘法原理很快計算出第二個問題的答案，即取書的方式一共有21種。在這一案例中，同學們產(chǎn)生的學習遷移更符合以下哪種理論？（）
以下屬于負強化的有（）。
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
冬冬籃球打得好，但不愛學習，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦?，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是（）。
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度，下列說法正確的是（）。