單項(xiàng)選擇題()總結(jié)出學(xué)習(xí)的三條定律:效果律、練習(xí)律和準(zhǔn)備律。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.斯金納
D.華生
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1.單項(xiàng)選擇題內(nèi)容型教學(xué)策略有強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu)和追求知識發(fā)生過程兩個(gè)類別,也就是結(jié)構(gòu)化策略和()策略。
A.情意策略
B.問題化策略
C.序進(jìn)策略
D.反饋策略
2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,人類的大多數(shù)行為是通過()作用而習(xí)得的,個(gè)體通過觀察他人行為會(huì)形成怎樣從事某些新行為的觀念,并在以后用這種編碼信息指導(dǎo)行動(dòng)。
A.榜樣
B.實(shí)踐
C.訓(xùn)練
D.記憶
3.單項(xiàng)選擇題在考核教師的教育教學(xué)工作實(shí)績時(shí),若過分看重學(xué)生的分?jǐn)?shù),就會(huì)違背教師考評堅(jiān)持()的要求
A.多主體性
B.客觀性
C.賞罰分明
D.整體性
4.單項(xiàng)選擇題德育認(rèn)知模式非常注重培養(yǎng)()
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
5.單項(xiàng)選擇題在我國的學(xué)校辦學(xué)水平評價(jià)中,最為重要的工作是()。
A.建立知識能力結(jié)構(gòu)合理的評價(jià)組織
B.確定評價(jià)目標(biāo)和評價(jià)任務(wù)
C.建立科學(xué)的評價(jià)指標(biāo)體系
D.整理分析信息資料
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素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
所謂學(xué)生觀,即教師對學(xué)生的認(rèn)識。()
題型:判斷題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
題型:判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
教育學(xué)對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
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教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
題型:單項(xiàng)選擇題