單項選擇題嬰幼兒的第一年是動作能力發(fā)展最迅速的時期。動作發(fā)展包括（）兩個方面。
A、上肢動作和下肢動作
B、驅(qū)干動作和四肢動作
C、粗大動作和精細動作
D、前庭平衡和大動作
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1.單項選擇題（）為言語的發(fā)生期。包括咿呀學語，開始聽懂別人說的話和自己說話三個階段。
A、0-1歲
B、1-2歲
C、2-3歲
D、3-4歲
2.單項選擇題（）是嬰幼兒思維方式的準備時期。憑借手摸、體觸、口嘗、鼻聞、耳聽、眼看，發(fā)展起感覺、知覺能力。
A、0-1歲
B、1-2歲
C、2-3歲
D、3-4歲
3.單項選擇題學習走路、學習食用固體食物、學習說話、學習控制排泄機能，是嬰幼兒（）。
A、學習的任務
B、生長發(fā)育的任務
C、養(yǎng)育的任務
D、游戲的任務
4.單項選擇題嬰幼兒的身心發(fā)展有其獨立的特征，并不是一個縮小的成人，所以比例上（）。
A、有差異
B、沒有明顯的變化
C、也有明顯的變化
D、沒有差異
5.單項選擇題育嬰員面對的是（）尚未發(fā)育成熟的嬰幼兒，他們的行為、情緒反復多變，語言表達能力、情緒控制能力都處于發(fā)展過程中。
A、3—6歲
B、0—3歲
C、1—3歲
D、2—6歲
最新試題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
題型：判斷題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。
題型：判斷題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一，適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題
認知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經(jīng)驗。
題型：判斷題
嬰幼兒做夢通常是在（）
題型：單項選擇題