單項(xiàng)選擇題小學(xué)低年級(jí)兒童往往會(huì)將“我媽媽說(shuō)的”“我老師說(shuō)的”掛在嘴邊,表明其道德發(fā)展處于皮亞杰所說(shuō)的()。

A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆階段
D.公正階段


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)孩子因好奇心而造成的破環(huán)行為,做法正確的一項(xiàng)是()。

A.放任不管
B.嚴(yán)加斥責(zé)
C.假裝沒(méi)發(fā)生
D.耐心引導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題家長(zhǎng)對(duì)待孩子提出的問(wèn)題態(tài)度不正確的一項(xiàng)是()。

A.要耐心認(rèn)真地聽(tīng)取孩子的提問(wèn)
B.對(duì)孩子提出的問(wèn)題不指責(zé)、不諷刺、不嘲笑
C.對(duì)孩子提出的問(wèn)題一定要明確地給予直接的回答
D.要引導(dǎo)孩子不斷提高提問(wèn)的水平

3.單項(xiàng)選擇題下列屬于非智力因素的一項(xiàng)是()。

A.超強(qiáng)的記憶力
B.縝密的思維力
C.超強(qiáng)的耐挫力
D.豐富的想象力

4.單項(xiàng)選擇題下列做法中不能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的一項(xiàng)是()。

A.只重視孩子智力因素的培養(yǎng)
B.重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
C.對(duì)孩子的期望值要合理
D.以身作則,做學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)

最新試題

教育未成年人愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)主義,樹(shù)立()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第十二條明確指出:國(guó)家鼓勵(lì)和支持自然人、法人和非法人組織為家庭教育事業(yè)進(jìn)行捐贈(zèng)或者提供志愿服務(wù),對(duì)符合條件的,依法給予()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

家長(zhǎng)遇到家庭教育難題,可以向()等求助,也可以關(guān)注婚姻登記機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、圖書(shū)館、博物館、科技館、體育場(chǎng)館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)和愛(ài)國(guó)主義教育基地提供的公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

題型:多項(xiàng)選擇題

制定《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的目的是什么?()

題型:多項(xiàng)選擇題

父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有需求的家庭提供服務(wù)。對(duì)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行家庭教育責(zé)任存在一定困難的家庭,家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況,與相關(guān)部門(mén)協(xié)作配合,提供有針對(duì)性的服務(wù)。

題型:判斷題

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于家庭教育的說(shuō)法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

家庭教育促進(jìn)法要求家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù)。

題型:判斷題

《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育,應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的()發(fā)展?fàn)顩r。

題型:多項(xiàng)選擇題